雅思聽力考試十三條潛規則
2010-09-27 09:16 • 作者:ielts 評論(0)雅思聽力考試總是讓一些“烤鴨”很頭疼,對此久經“考驗”的“烤鴨”們根據經驗,總結出雅思聽力考試的十三條潛規則,觀點僅供參考。

世界首屈一指的國際英語測試體系雅思考試,在全球135個國家受到超過6,000所院校/機構的廣泛認可和青睞。每年有超過140萬年輕人選擇雅思考試來開啟他們國際教育和職業發展斑斕世界的大門。 “雅思”是留學英聯幫國的一種考試制度。它是英語International English Language Testing System的縮寫,即IELTS--“國際英語測試制度”的簡稱,翻譯成漢語即為“雅思”。它是由英國劍橋大學考試委員會、英國文化委員會及澳洲國際開發署聯合舉辦,主要是評估考生以英為工具,學習、培訓或移民英語國家生活所具備的語言能力。目前,“雅思”考試的成績已得到澳大利亞、新西蘭、英國、加拿大等國家大專院校和學術機構的廣泛認可。在美國,越來越多的院校也正逐漸把“雅思”成績作為申請學位的語言條件之一。More...
在香港,學生可以IELTS成績代替高考英文科,透過大學聯招(JUPAS)申請入讀城大與浸大,或透過非大學聯招(NON-JUPAS)申請入讀本地大學,亦可代替公務員綜合考試英文卷二之成績。 大部分企業也會參考IELTS的分數作招聘或晉升的標準,平均最少要求6 - 7分。 IELTS考生數量近年來一直保持迅速增長,2007年全球IELTS考生人數超過93萬,而中國作為考生來源的第一大國,考生人數超過21萬,較2006年增長近50%。 IELTS已遠遠超越其他同類測試成為全球規模最大的國際英語測試。
Less...雅思聽力考試總是讓一些“烤鴨”很頭疼,對此久經“考驗”的“烤鴨”們根據經驗,總結出雅思聽力考試的十三條潛規則,觀點僅供參考。
許多考生經常抱怨在考聽力的時候最大的問題就是會走神,以至於跟不上文章節奏,抓不到關鍵信息。而雅思聽力考試的錄音材料又只播放一遍,考試時考生必須一邊閱讀考試說明和問題,一邊聽錄音材料,同時還要記下重要的信息,寫出答案。考生一旦走神,等到回過神來的時候,繼續認真聽下去的信心就容易遭受打擊而放棄做題。本文將重點介紹一下雅思聽力語篇的銜接手段,希望能對克制考生在考試中走神有一定幫助,能使考生跟緊文章的節奏,抓住答案。
Support: 1. 正是因為文字的表達的單一性,給了讀者很多的想像和思考空間,因為不同的人對同一篇文章,甚至說同一句話的理解是不一樣的,在腦海裡浮現的圖畫也是完全不一樣的。相比來說,電視上既有圖像也有聲音,所以電視觀眾只是被動的接受信息; 2. 文章可以是現實的,也可以是虛幻的;好的文章就是一篇具有想像力的文章;而大多數電視節目還是以現實為基礎。
中國雅思考生寫作平均分是很低的,只有5.2左右。究竟是何原因,大家也耳熟能詳,本系列文章將具體從各個方面給考生提供實在的例子,幫考生做到切實的提高。這一系列中,我們將主要討論雅思寫作語言的一些特點,以及如何能達到6分甚至更高的分數。
在日常授課過程中,發現學生對老師的依賴都很強,在開始學習之前都認為報了名就會從老師那裡得到訣竅,毫不費力的就能拿到雅思6分或者更高。具體表現就是除了聽老師講課以外,回到家裡的練習要么少的可憐,要么就是練習不透徹,方法不對頭。老師的作用絕不是僅僅給學生授課那麼簡單,還要在課上多跟學生進行學習態度,學習方法的溝通,要做到有理有據,把學生拉回正確的學習軌道上來。 Practice makes perfect. 這個道理講起來簡單,但是做到確實很難。
雅思寫作的雙邊討論型文章一直是老師和學生較為推崇採用的寫作結構,除了寫作題目本身出題的偏好性—— 多以兩面討論為主,清晰的結構,多角度的思路更利於學生在較短的時間裡構建出符合字數要求和題目立意的文章。但是,筆者在教學中發現,儘管一些學生在規定時間內完成了達到字數的文章,卻仍然不能取得理想的分數,與其交流分析後發現,多半是對題目意圖理解不夠明晰,“言不對題”成為了學生的普遍弊病。